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幼儿园教学反思
  • [顶]中班音乐《我们是中班的小朋友》教学反思(贾媛媛) 2013-12-08 点击:110 评论:0
  • 中班音乐《我们是中班的小朋友》教学反思 河北二幼 贾媛媛 《我们是中班的小朋友》这首歌曲比较长,歌词也有较多,对于刚刚升入中班的小朋友们来说,熟悉歌曲,把握歌曲的旋律和曲调,是本次...
  • [顶]幼儿园音乐《大雨小雨》教学反思 2013-07-19 点击:425 评论:0
  • 《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲,让孩子们学习利用铃鼓和碰铃分别表现大雨哗啦哗啦和小雨滴答滴答的演奏方法。歌曲节奏简单、旋律流畅,音乐形象鲜明,富有儿童特点。歌词让幼儿模仿了大雨哗...
  • [顶]幼儿园歌曲《新年好》教学反思 2013-02-27 点击:311 评论:0
  • 《新年好》这一音乐活动,让幼儿在欣赏歌曲时感受歌中表现的新年气氛,并在老师的带动下参与表现活动。 在欣赏歌曲时,由于歌词简单,旋律欢快,幼儿很快学会了跟唱歌曲。还能在老师的帮助下创...
  • [顶]幼儿园儿歌《大一岁了》教学反思 2013-01-27 点击:83 评论:0
  • 《大一岁了》这首儿歌有很浓的新年氛围,新年到了,给布娃娃送份礼物,表示问候,儿歌中通过我与布娃娃的对话,间接地告诉幼儿大一岁了,小朋友应该更加懂事,不要再叫爸爸妈妈抱了。小朋友对于...
  • [顶]幼儿园小班科学活动《洗洗鹌鹑蛋》教学反思 2012-06-17 点击:414 评论:0
  • 新《纲要》中指出:“科学教育的内容应该生活化,幼儿的科学探究应从身边的事物开始,引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物,有益于保持幼儿的好奇心,激发他们的探究热情,使他从小就善于观...
  • [顶]小班语言活动《猫和老鼠》教学反思 2011-01-24 点击:263 评论:0
  • 动画是幼儿喜欢的娱乐形式,其最吸引幼儿的特点在于生动形象的画面及好听可爱的配音,因此《猫和老鼠》这一活动,我打破了传统语言教学的模式,由动画做这个教学的贯穿,让幼儿看,但听不到声音...
  • 幼儿园大班绘本《温情的狮子》教学反思 2018-11-26 点击:977 评论:0
  • 《温情的狮子》这一绘本,就讲述了一个爱与被爱,付出与回报之间的故事。绘本是由日本著名绘本作家柳漱嵩先生所作。讲述的是一只失去亲生父母孤苦伶仃、成天打着哆嗦的小狮子在狗妈妈的养育下健...
  • 小班绘本活动《谁咬了我的大饼》教学反思 2018-05-18 点击:1020 评论:0
  • 1.阅读活动以“趣”引领选材“趣”:《谁咬了我的大饼》的课件中小猪的形象天真可爱,。动物齿痕清晰可见,而且各种动物的齿痕让幼儿对科学领域中的图形认识有了更进一步的认识,符合小班幼儿...
  • 幼儿园小班美术活动《漂亮的玩具》教学反思 2018-04-17 点击:1263 评论:0
  • 在本次学习活动中我先以很多不同的玩具导入,这引起了学生的浓厚兴趣,注意力都非常的集中,对于教师提出的问题也能够及时的做出回答。当我出示画册内容时,学生能够说出自己看到的是什么图案。...
  • 中班美术活动《好吃的面条》教学反思 2017-12-22 点击:1006 评论:0
  • 撕贴画是美术教学活动中的一种特殊形式,它造型各异色彩鲜艳,它不是单一的技能技巧练习,而是培养有创造和创新意识的一代新人,是素质教育的手段。通过撕贴活动能使幼儿的手部肌肉得到锻炼,从...
  • 中班数学《会变的圆》教学反思 2017-11-27 点击:1023 评论:0
  • 《指南》中明确指出“4—5岁的幼儿能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类。”于是教师选择了《会变的圆》这一数学活动,重难点清晰明了,符合幼儿的认知发展特点。本次活动的目标...
  • 中班美术《送给朋友的礼物》教学反思 2017-11-27 点击:983 评论:0
  • 不一样的礼品艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。《指南》中指出幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方...
  • 中班数学《相邻朋友在哪里》教学反思 2017-11-27 点击:1032 评论:0
  • 在游戏中学数学皮亚杰曾经说过:“一切智力方面的工作,都依赖于兴趣。”兴趣是孩子最好的教师,它促进幼儿主动学习、主动思维。幼儿的兴趣在于游戏,游戏是幼儿认识世界的途径。本次活动的目标...
  • 幼儿园大班语言《风在哪里》教学反思 2017-10-28 点击:1047 评论:0
  • 在《风在哪里》的教学活动中,我将原来的谈话导入改为了谜语导入,是为了引起幼儿的兴趣,激发幼儿的求知欲。大班的幼儿有了中班和小班的学习和生活经验积累之后,可以很快的猜出谜底,进入我们...
  • 幼儿美术活动《树叶贴画》教学反思 2017-10-25 点击:1081 评论:0
  • 在 “秋天”的系列活动中,我发现幼儿对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意,我便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并读懂幼儿的探索行为。于是我设计本...