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读书心得体会
  • 读《有效教学论》心得体会 2017-12-02 点击:1291 评论:0
  • “有效教学”有三个基本要素:有效果,有效率,有效益。综合起来讲,有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,实现教学目标,满足社会和个人的教育价值需求...
  • 读《给教师的一百条建议》心得体会 2017-12-02 点击:1299 评论:0
  • 在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不...
  • 《学学孔子怎样当老师》读书体会 2017-11-14 点击:1359 评论:0
  • 我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书,深受启发,真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书,如沐春风,豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我...
  • 读《钱文忠解读弟子规》心得体会 2013-11-23 点击:1368 评论:0
  • 我读了《钱文忠解读弟子规》这本书,真是让我受益匪浅,也从中认识到,诚信是中华民族的传统美德,更是一个人安身立命的基础。《弟子规》中说是最重要的观念、就是“信”。当今社会是非常注重诚...
  • 读《一毫米的差别》心得体会 2013-07-13 点击:1354 评论:0
  • 有人说:'一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。'因此,作为一名教师,首先应该是爱孩子。对全班学生,无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人...
  • 《给我一个班,我就心满意足了》读书心得 2013-07-13 点击:1269 评论:0
  • 最近,我阅读了薛瑞萍老师的《给我一个班,我就心满意足了》,我深深地陷入深思。品味薛老师的《给我一个班,我就心满意足了》,反思自己的教育教学实践,感受良多。当我拜读薛老师的第一辑“教...
  • 读《漫步大语文的教与学》有感 2013-01-10 点击:61 评论:0
  • 最近读完了俞玉萍老师的《漫步大语文的教与学》,感受颇深。在书中,我们可以探究作者俞老师的语文教学思想。 俞老师,笔名快乐鱼,江苏省海门市东洲中学语文教师,百合班班主任。  她的语文...
  • 《教师的幸福感在哪里》心得体会(罗伟奇) 2011-12-11 点击:73 评论:0
  • 上级和社会的关爱是教师最渴望的,有时哪怕只是一个细节,但是要是关注教师生活的实实在在的事情。教师更应该自得其乐,懂得享受,不要依赖他人的施舍。 对小学教师来说,影响其幸福感的最重要...
  • 《做成功的教师》读书体会 2011-12-09 点击:70 评论:0
  • 每一个做教师的都渴望做一个成功的教师。那么什么是成功的教师呢?怎样才能获得成功呢?是不是需要很多的天赋与智慧?是不是需要很多的经验和历练?我时常被这些问题困扰着;我时常很辛苦地工作...
  • 崔永漷《有效教学》读后感 2011-11-17 点击:444 评论:0
  • 《有效教学》读后感 《有效教学》是由崔永漷先生我非常欣赏崔先生的一句名言:相信好教师是自己悟出来的,而不是教或评出来的,关键是要给教师正确的悟的机会,《有效教学》就是要引导教师如何...
  • 《追风筝的人》读后感 2011-11-17 点击:24 评论:0
  • 《追风筝的人》读后感 就在这样一个毫无预料的早晨,我读完了这本书,这本在我手机里放了很久很久的书,两个月了吧,从我刚开始找到这本书开始,我也许是被它奇怪的名字吸引了,也许是被它的作...
  • 文喜东《灯下春秋》读后有感:痴情迎风雨 孤灯叙春秋 2011-08-20 点击:50 评论:0
  • 年前上网时,无意中发现昔日的同窗老友文喜东兄新出了一本散文集,题名为《灯下春秋》,于是,在网上留言,恳请他惠赠一本给我。新学期开学时收发室就有了一张包裹单,正是喜东兄寄来的大作。从...
  • 读《回到教育的原点》随想:也谈教育的原点 2011-08-20 点击:211 评论:0
  • 《回到教育的原点》是全国人大常委、民进中央副主席、苏州大学教育系教授、博导,中国教育学会副会长朱永新的著作,其副标题叫做《朱永新最新教育随笔选》。作为基层教师,读过的教育著作中,真...
  • 《爱的教育》读后感 2011-07-31 点击:23 评论:0
  • 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操...
  • 读《档案袋伴我学》一书心得体会 2011-06-13 点击:35 评论:0
  • 随着课程改革的全面推进和深入,“教师即课程”、教师的专业发展是课程改革的根本保障的理念逐渐深入人心。基于对教师专业成长的迫切要求和关注,教师成长档案袋也正在全国的中小学校里不断实践...