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人教版七年级语文下册《游山西村》教学反思(陈小群)

作者:陈小群 时间:5/22/2018 10:42:21 AM 点击:

  核心提示:我讲的《游山西村》这节课,课堂教学结构比较完整,各个教学环节衔接合理。出示教学目标,体现了三个维度目标的要求,突出了重点难点。简介作者及写作背景,知人论世,让学生更好地理解作者所表达的思想情感。让学生...
    我讲的《游山西村》这节课,课堂教学结构比较完整,各个教学环节衔接合理。出示教学目标,体现了三个维度目标的要求,突出了重点难点。简介作者及写作背景,知人论世,让学生更好地理解作者所表达的思想情感。让学生读诗、译诗,想象画面,流畅地描述诗句内容;深入理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一千古名句写景又寓理的含义;合作探究的学习方式,同一题材、两首田园诗歌的比较阅读训练,既巩固了所学内容,又锻炼了其独立思考和概括问题的能力;布置的作业,从课堂延伸到课外积累,更利于知识的系统化学习。这样,学生们可以在轻松融洽的氛围中,在丰富多彩的课堂里,领悟到诗文的精髓,感受到语文的魅力。
    本次教学仍有不少欠缺。在探究学习过程中,学生们积极参与度不高,有待于教师的有效引导;课堂练习时,因时间紧促而未能充分展开;课堂教学语言还不够生动、简洁。
    以后的教学中,我会多向各位同行虚心学习,取长补短,进一步提高教学水平。

来源:网络