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人教版三年级语文下册《池子与河流》教学反思(苟红霞)

作者:苟红霞 时间:3/21/2019 4:52:31 PM 点击:

  核心提示:本课是用诗的形式写成的寓言故事。课文内容主要是由池子与河流的对话构成的。1.本文是略读课文,所以我引导学生们自主独立的读书,把课文读正确、流利,读出感情。2.在学生读通课文的基础上,我引导学生交流自己...
       本课是用诗的形式写成的寓言故事。课文内容主要是由池子与河流的对话构成的。
  1.本文是略读课文,所以我引导学生们自主独立的读书,把课文读正确、流利,读出感情。
  2.在学生读通课文的基础上,我引导学生交流自己的感受,并尽量在交流中拓展学生的思路。如“池子”要“河流”抛弃怎样的生活?“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?“河流”为什么会受人们的尊敬?“河流”欣赏的自然法则是什么?“河流”所提到的“自然法则”指什么?
  3.拓展延伸。学完课文后引导学生思考“池子”和“河流”各比喻什么样的人?在你生活的周围有这样的人吗?你要做怎样的人?一系列的问题把学生由课文引向生活和学习,使学生自觉受到感染和熏陶。

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来源:网络
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