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人教版四年级语文下册《夜莺的歌声》教学反思(2019)

作者:不详 时间:4/27/2019 6:25:39 PM 点击:

  核心提示:本文是一篇精读课文,教学重难点为:理解文中含义深刻的句子,体会句子表达的思想感情。于是我把课文分两部分讲完就,第一课时,按照:单元导读—课文导读—背景介绍—学生字、生词—把握文章大意—分部分总结的思路...
    本文是一篇精读课文,教学重难点为:理解文中含义深刻的句子,体会句子表达的思想感情。于是我把课文分两部分讲完就,第一课时,按照:单元导读—课文导读—背景介绍—学生字、生词—把握文章大意—分部分总结的思路,主要启发学生自己动脑思考,鼓励学生积极回答问题,在此过程中主要让学生自由朗读课文。第二课时着重分析体现小夜莺机智勇敢的句子,采用让学生分角色朗读的形式,能够调动起学生的积极性,启发学生自己思考,学生回答也非常到位。

    授课过程中,第一节课由于准备不充分,所以,有些紧张和放不开,而且受到教案和课件的拖累,并且时间分配上出了问题,生字生词学习时间太短,而且对学生的鼓励性语言不够,但内容结构设计还算不错吧。第二课时,我舍弃了教案,课件也做得非常简单,感觉可以更加收放自如一些,为了弥补上节课的不足,开始上课我先给同学们纠正了错别字,然后才正式开始分析课文,让同学们起来分角色朗读课文,充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,然后让学生谈句子体会,及时给予鼓励,尽量让每一个举手的学生都有回答的机会,一节课下来整体感觉还算不错。

阅读更多:《夜莺的歌声》 
来源:网络
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